二、SimBank 银行模拟教学平台的特色

1．循序渐进的教学模式
现代商业银行业务日趋复杂，而在校学生几乎没有任何实际操作的经验，为了便于模拟教学实验的组织和实施，保证模拟教学的实际效果，SimBank 银行模拟教学平台采用实验课程的模式展开。实验课程以现代商业银行各种主营业务为基础，根据教学目标规划设计，课程内容包括业务流程的实务讲解、业务介绍、相关凭证、问题库和模拟实验几个部分，为学生提供了从基础理论知识学习到模拟实操，最后综合考核评价这样一个完整的循序渐进的实验过程。

2．丰富完整的教学内容
SimBank 银行模拟教学平台以目前商业银行的各项主营业务为基础，特别设计划分了23个实验课程，最全面的细化量化了银行的各项业务，让学生了解熟悉银行的每项业务操作。
教学形式上，在对私和对公的实验中均以一日流程性业务处理的形式展开，学生受理客户需求，通过符合业务流程的一系列操作，以期让学生从表及里的了解各种业务的运转及与书本知识的结合。而在国际结算和信贷业务的实验中，系统采以学生为第一人称视角，让其根据业务发展操作的流程进行学习操作，一段段剧情，一个个脚本，让学生身临其境，寓教于乐，使其对书本上单调的流程更加熟悉了解。

3．完全仿真的业务操作
为了给学生在操作时以真实感，SimBank 银行模拟教学平台对于现代商业银行的工作环境进行全面仿真，包括营业大厅的布局，各银行部门科室等全3d的建筑仿真；并最大程度还原了日常业务使用各种业务单据及办公设备，在模拟实操中让学生来熟悉和使用。
不仅如此，即使在业务操作过程中，学生们遇到的客户个案也是各种各样的，他们需要对于客户的所有需求进行分析处理，实操过程中的所有操作都是自由的，他们需要通过完全自主的思考来判断下一步的操作。譬如客户提出的支票转帐请求是否受理？如果不受理理由是什么？（譬如涉及支票的鉴别、签章的鉴别等）接受以后如何操作？通过每一步操作的自主思考和系统不断的提示加强学生对于业务处理的理解，帮助其提高业务操作的熟练程度，并且培养其判断分析能力。

4．全面可靠的评价体系
一个现代的模拟实验软件平台，必须包含完整的评价指标体系和可靠的实现方式来对学生的学习效果作出有效评价。根据对于各高校的教学实践目标以及实际商业银行业务特点的调研的结果，SimBank 银行模拟教学平台中结合实务讲解、模拟实操等学习手段，建立了有效的评价指标体系，着重培养学生的学习能力、判断能力、操作能力和分析能力，帮助他们更好地熟悉和了解现代商业银行的运作机制。
评价体系通过软件平台内置的业务逻辑自动实现，在学生进行课程学习和模拟实操的过程中，系统实时记录和评价学生的表现，并且对其作出及时反馈。

5．严谨灵活的组织实施
SimBank 银行模拟教学平台由众多老师亲自参与实验规划、设计，本身已经按照实验课程的模式对于银行实际业务内容进行了严谨的分类整理，每一个课程都有明确的教学目的和所需课时。老师可以根据自身的实践计划和授课的进度、难度和重点来灵活选择和调配课程的内容组织和所需时间，进行有的放矢的针对性教学。为了使老师更加灵活多样的教学，系统准备了可以扩充的操作案例题库，使所有的实验内容安排采用搭积木的形式，为老师的教学计划安排提供了最大的自主空间，老师可以根据自己的教学需求随时补充题库内容，以调整实践过程的难度、步骤和周期。

6．丰富及时的学生操作指导
为了减轻老师的工作负担，SimBank 银行模拟教学平台提供了完善的在线帮助，包括提供完整的教学光盘，来帮助学生们熟悉软件的使用。此外，SimBank 银行模拟教学平台专门设计的可扩充的银行业务知识库可以在学生们碰到问题的时候及时得到正确的指导和帮助。通过多种手段使学生们在出现问题的时候（最有利于学习的时候）很快得到支持和帮助，从而更加透彻、更加扎实地掌握这些知识。